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教師面試陳靈芝，教師面試

發(fā)布時(shí)間：2022-05-04 12:21 編輯：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊：463

教師面試基本上做重要說課說課是要注意你的語態(tài)，說話的方法，還有最重要的就是說課是條理要清楚第一說教材，第二說教學(xué)終難點(diǎn)。。。。。還有你給評(píng)委老師的感覺你想大家說課的內(nèi)容都一樣，你如何從中脫穎而出，要有自信氣質(zhì)問答的話，信息技術(shù)好像不要問……

1，教師面試

基本上做重要說課 說課是要注意你的語態(tài)，說話的方法，還有最重要的就是說課是條理要清楚 第一說教材，第二說教學(xué)終難點(diǎn)。。。。。 還有你給評(píng)委老師的感覺 你想大家說課的內(nèi)容都一樣，你如何從中脫穎而出，要有自信氣質(zhì) 問答的話，信息技術(shù)好像不要問答的。問的話也是有關(guān)上課會(huì)遇的的一些情況你怎么去處理什么的 祝你成功啊！

教師面試陳靈芝

2，教師編面試

展開全部 怎么說，平時(shí)上課可能是因?yàn)闅夥毡容^輕松，學(xué)生們對(duì)于你比較幸福，容錯(cuò)率比較高。而面試10多名考官都是大牛，再加上是決定一生命運(yùn)的考試，所以你緊張是正常的。當(dāng)然面試如果你表現(xiàn)的過于緊張，肯定是發(fā)揮不好的，所以你有典型的考試焦慮癥，建議題主平時(shí)要多練習(xí)一下，客服情緒。
您好，中公教育為您服務(wù)。 重慶教師招聘考試時(shí)公開面向社會(huì)或者應(yīng)屆高校畢業(yè)生的招聘考試，根據(jù)筆試成績從高分到低分按1:2或1:3的比例分崗位確定面試人員。 如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
展開全部 教師資格證的面試要容易很多，就是你備課二十分鐘，然后上去講課，講十分鐘，然后給你提兩三個(gè)問題吧！公務(wù)員面試的話分為無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試！

教師面試陳靈芝

3，教師面試技巧

做為教師，學(xué)校比較重視的是你的 教學(xué)能力（教學(xué)水平）包括教學(xué)方法，教學(xué)成績等。給你推薦一個(gè)網(wǎng)站，內(nèi)有面試求職技巧，勞動(dòng)法規(guī)等相關(guān)實(shí)用性的文章，同時(shí)還可以提供相關(guān)的咨詢，望對(duì)你有一定的幫助。網(wǎng)址是： <a target="_blank">www.jl7y.com</a>
教師面試：只是一個(gè)測試過程，通常有專家組提問，你回答，看你對(duì)業(yè)務(wù)掌握的程度，看你的應(yīng)變能力，一般問的問題都是于你所報(bào)考的專業(yè)有關(guān)。對(duì)于學(xué)校來講大多試講、說課、答辯的形式。其他事業(yè)單位以答辯為主。大多回答提問，考官主要看你業(yè)務(wù)水平及應(yīng)對(duì)能力、語言表達(dá)能力..........。參加面試必須熟悉業(yè)務(wù)。

教師面試陳靈芝

4，教師招聘面試

面試環(huán)節(jié)在我們這兒只占百分之四十的比例，但也不能小視。面試除了要講究著裝儀表之外，關(guān)鍵要看臨場答題的情況。以教育教學(xué)為話題，比如：學(xué)生出了什么問題，你如何解決，如何與家長溝通；召開家長會(huì)，你作為班主任或科任教師應(yīng)作哪些準(zhǔn)備；你如何對(duì)待學(xué)生流失問題，采取什么對(duì)策；對(duì)教育改革，教師應(yīng)做什么，談?wù)勀銓?duì)實(shí)施素質(zhì)教育的看法，等等，都是屬于教育話題的范疇。以此可觀，教學(xué)話題肯定也與教學(xué)有關(guān)，如：針對(duì)某一堂課，你怎樣組織課堂教學(xué)，有哪些教學(xué)設(shè)想，等。所以 你得看看時(shí)下關(guān)于教育教學(xué)理論和改革方面的書，了解我國教育動(dòng)向，了解一些教育教學(xué)新觀念、新思想。另外，面試回答要緊扣問題重點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)、條理清晰、言簡意賅。我也是個(gè)老師，祝你夢想成真！
筆試的設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較多，有類似公務(wù)員考試的選擇題，包括常識(shí)（文學(xué)歷史，也有一兩道時(shí)事常識(shí)），言語理解與表達(dá)，邏輯思維，推理題等等；還有計(jì)算機(jī)的英語，都是選擇題；還有教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)；最后就是專業(yè)知識(shí)(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業(yè)知識(shí)占的比重最大。

5，教師招聘面試試講

首先，你要學(xué)會(huì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（如：角的初步認(rèn)識(shí)）的教學(xué)，包括引入課題、親課講授、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)等。具體可參照相關(guān)教案，但要注意面試不是真的上課，所以才給十分鐘，主要考你會(huì)不會(huì)把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、知道傳授給學(xué)生，是否捅把握住教學(xué)的重難點(diǎn)。試講的內(nèi)容一般由面試人員現(xiàn)場拿出來，不怕，會(huì)給你準(zhǔn)備的時(shí)間，
一般來說，進(jìn)入中小學(xué)教師招聘考試面試階段，各省的考察方式會(huì)有不同，但是都離不開以下兩個(gè)方面：①、教學(xué)能力考擦；②、教學(xué)提問。 教學(xué)能力測試：主要的考察方式是片段教學(xué)（即抽取相應(yīng)學(xué)科的某一部分教材內(nèi)容，由考生當(dāng)著評(píng)委的面進(jìn)行教學(xué)模擬試講，時(shí)間一般15-20分鐘）、說課（對(duì)課程以及教學(xué)、學(xué)生的分析講解）。 教學(xué)提問：主要是通過問答的方式考察考生對(duì)教材、教學(xué)、學(xué)生等的熟悉程度。 能進(jìn)入面試的考生自然也能明白以上兩點(diǎn)的重要性：考察的重點(diǎn)是在教學(xué)能力上，而最常見的就是片斷教學(xué)了。 可以說，能夠出色的完成片斷教學(xué)，那么基本上就能有一個(gè)令人滿意的面試成績。 所以對(duì)于進(jìn)入面試但是又不知道從何著手復(fù)習(xí)的學(xué)生來說，只有一個(gè)問題：快速提升自己的試講能力和技巧。 如何快速提升自身的片斷教學(xué)（課堂教學(xué)能力）： 這個(gè)問題可以從兩方面切入：①、教材的把握和知識(shí)點(diǎn)的熟悉；②、教學(xué)技巧和方法提升。 這是兩個(gè)顯而易見但是有一時(shí)讓考生慌亂的問題。 其實(shí)，這里有一個(gè)常識(shí)或者說是技巧被廣大考生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽視的，要想最直接最有效的提升以上兩個(gè)方面的能力，有一個(gè)簡單而又粗暴的方法：觀摩學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老教師課堂教學(xué)。 這既能讓考生能夠快速定位教材內(nèi)容的重難點(diǎn)所在，又能了解到將這些知識(shí)點(diǎn)自然而有效的向?qū)W生展示出來的方法。同時(shí)還能讓考生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到老教師的教學(xué)方法和教學(xué)行為、教態(tài)、板書等等。 相信，看到這個(gè)方法，很多考生也許會(huì)恍然大悟，這才是高效的面試輔導(dǎo)方法。正所謂，最直接的方法才是最有效的方法。直接學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的教學(xué)，才能最貼近面試的考察點(diǎn)，才能最有效的提高片斷教學(xué)能力。

6，教師面試問題預(yù)測我們?yōu)槭裁匆浻媚?/h2>
2011年教師資格考試面試問題預(yù)測:為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師無憂 2011年教師資格考試面試問題預(yù)測:為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師時(shí)間：2011-06-20 來源：如果本站所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系mail:admin@教師資格考試面試問題預(yù)測：如何上好第一節(jié)課 - 豆丁網(wǎng) 教師資格考試面試問題預(yù)測：如何上好第一節(jié)課 “第一節(jié)課”是指新生入學(xué)后任課教師對(duì)所任班級(jí)中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。經(jīng)過幾 ①應(yīng)聘者最好站在招聘公司的角度來回答；②招聘公司一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心；③如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！” 常見面試問題：教師面試問題預(yù)測：做班主任吃虧嗎教師面試問題預(yù)測：說課和課有什么區(qū)別教師面試問題預(yù)測：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么教師面試問題預(yù)測：一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)教師資格證教師面試問題預(yù)測：你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？ .cn 2011-7-1 8:50 教師網(wǎng) >>進(jìn)入論壇教師面試問題預(yù)測：你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？首先要把課教好。
原因有一下幾點(diǎn)： 1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，西部富則國家富。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。 2、我人生理想的實(shí)現(xiàn)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都愿意用自己的學(xué)識(shí)和愛心，點(diǎn)亮他們前進(jìn)的明燈。 3、個(gè)人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦，但同時(shí)那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風(fēng)。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉，踏實(shí)教學(xué)。 這是作為考試題目所想出的答案，但樓主如果真的是希望作山區(qū)教師的話，我真誠的希望你的心態(tài)能達(dá)到這三條，這樣，你教得不會(huì)痛苦，而會(huì)充實(shí)地度過山區(qū)執(zhí)教生涯。

7，教師面試題目及答案匯總

面試問題：0、你當(dāng)上班主任老師以后需要做好的幾件事是什么？ 班主任工作是一件復(fù)雜而又十分重要的工作。做好班主任工作的一個(gè)重要前提，就是要了解班上每個(gè)學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣愛好、能力、家庭環(huán)境、思維方式、思想動(dòng)態(tài)、心理狀況、人際關(guān)系等方面的情況，以便采取針對(duì)性教育措施。只有全面了解學(xué)生，摸清了學(xué)生的性格特點(diǎn)，心理狀況，各方面愛好，才能有的放矢，因材施教。 1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？ 新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等。 2、為什么學(xué)生會(huì)偏科？ 學(xué)生偏科有很多因素，我認(rèn)為興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學(xué)一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅(jiān)持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí)，不管你是否喜歡這門功課，你都會(huì)變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學(xué)，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學(xué)好的。 3、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？ 首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿意，喜歡聽！ 我個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛心與責(zé)任心。 4、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？ 同意“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。我很贊同，因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個(gè)體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生，一定要有扎實(shí)的基本功，同時(shí)也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識(shí)，如孔子也提出了因材施教的主張。 5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？ 動(dòng)機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ) 二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提 三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵。 6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？ 備課是教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。我認(rèn)為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，就必須腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。1、“研讀”是備課的必要前提；2、“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；3、“細(xì)致”是備課的基本要求、4、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn) 7、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？ 本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，"沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師"是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。 我認(rèn)為，原來是陳老先生的一句勉勵(lì)之語（可能勉勵(lì)后人，也或是勉勵(lì)老先生自己），陳老先生當(dāng)初寫這句話時(shí)，斷然不會(huì)想到在多年以后的今天會(huì)引出如此多的討論吧！ 8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？ 優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。 9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ? 藝術(shù)，我覺得任何一門事物都是藝術(shù) 藝術(shù)來原于生活，更重要的是一種責(zé)任。 10、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 從發(fā)展性教育的角度出發(fā)，好的課堂教學(xué)的基本特征就包括以下幾個(gè)方面： 1、教學(xué)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨 ⑴基礎(chǔ)目標(biāo)　指國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中所確定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。 ⑵提高目標(biāo)　主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標(biāo)主要包括自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。 ⑶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)　好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)，感受生活的樂趣和愉悅。 2、教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)合理 教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征： ⑴教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識(shí)。 ⑵內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 ⑶重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會(huì)性的融合。 ⑷關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際。 3、教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí) 現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。 4、教學(xué)能力：良好的教學(xué)基本功 教師較強(qiáng)的教學(xué)能力也是好的課堂教學(xué)的重要特征。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在： ⑴課堂駕馭能力 ⑵實(shí)踐操作能力 ⑶語言表達(dá)能力 11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？ 學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。很簡單地打個(gè)比方，如果一顆正在茁壯成長的大樹，突然之間，中間斷了一節(jié)，您說會(huì)怎么樣?以學(xué)生為本，其實(shí)說的就是傳承，接力棒需要有人接的，如果只有第一個(gè)，而沒有第二個(gè)，那會(huì)是怎么樣？ 12、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些？（主觀見解） 13、你最尊敬的教育家是誰，為什么？（主觀見解） 14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么？（主觀見解）
從辦公室復(fù)制來的，別往外復(fù)制啊！ 西青區(qū)教師資格證考試面試及師范類畢業(yè)生自主就業(yè)面試常見問題備份 1.為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？ 2.為什么學(xué)生會(huì)偏科？ 3.做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？ 4．你最尊敬的教育家是誰，為什么？ 5．你最贊賞的教學(xué)方法是什么？ 6．你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？ 7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？ 8.在你的博客里我看到了一篇文章，有一段只這樣的“……” 請(qǐng)問你當(dāng)時(shí)怎么了？怎么那么傷感？現(xiàn)在有什么想說的，關(guān)于此…… 9.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解；談?wù)勀銓?duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí) 10.你同意“當(dāng)今就業(yè)到哪都要有人，沒人肯定不行的”這種說法嗎？ 11.如果有人告訴你，你只要給領(lǐng)導(dǎo)送禮，你就可以聘上這一職業(yè)，請(qǐng)問你會(huì)這樣做嗎？ 12.教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，但也正因如此，很少有學(xué)校經(jīng)常更換老師，這也造成了教師職位就業(yè)率逐年下降，并且，當(dāng)老師，我們學(xué)校最多也就是省級(jí)骨干，一個(gè)月也很難掙上上萬元，而一些國家公務(wù)員、企業(yè)人員、技術(shù)人員卻很可能月薪上萬、上十萬甚至成為百萬富翁，但是從沒聽說當(dāng)老師有當(dāng)成富翁的，請(qǐng)問這一系列問題你從來沒有考慮過嗎？從來沒有人一如上理由勸你更改專業(yè)嗎？關(guān)于這些你是怎樣想的？ 13.據(jù)我們了解，你當(dāng)初的高考成績只有400多分，而在大學(xué)所學(xué)的又都是大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容與高中無關(guān)，也就是你的高中所掌握的情況只有400/750，而現(xiàn)在你卻來我高中應(yīng)聘，請(qǐng)問你又有什么理由可以教好學(xué)生呢？ 14.根據(jù)我們所看，您的身高還沒有我們學(xué)校的學(xué)生高，請(qǐng)問您有什么理由讓我們相信這不會(huì)影響您在學(xué)生當(dāng)中的威信呢？ 15.如果安排你到艱苦的地方去工作，你是否愿意？為什么？ 16.你為什么選擇到我校任教？ 17.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小班幼兒心理的認(rèn)識(shí)。 18.學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力? 19、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？ 20.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解；談?wù)勀銓?duì)黨的教育方針的理解； 21.您認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 22、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？ 23、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些？ 24、你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀？ 25.同學(xué)李某很調(diào)皮，上課不認(rèn)真，其家長也不配合，你作為新的老師該怎么辦 26.一名優(yōu)秀教師需具備的最重要的品質(zhì)是什么當(dāng)你成為一名優(yōu)秀教師你的付出與報(bào)酬不成正比你會(huì)怎么辦 27.一些家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好都是老師的責(zé)任，你怎么看？你要怎樣教好你所任的課？ 28有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？ 29初一學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿意參加集體活動(dòng)。 他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？ 30有一天，一個(gè)女生交給你一封信。信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班任準(zhǔn)備怎么處理這件事？ 31.你任職之后上第一節(jié)課，學(xué)生就搞你的惡作劇，門上掉下掃帚，全班吵鬧，該怎樣辦？請(qǐng)模擬以上場景進(jìn)行即興表演。（聽到模擬鈴聲后表示門上已經(jīng)掉下掃帚，全班開始吵鬧，請(qǐng)聽到模擬鈴聲后開始立即表演你的做法） 32、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？ 33、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ? 34、如何組織與培養(yǎng)班集體 35、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段，你傾向用那一種 36、主題班會(huì)有那些類型，你怎樣組織班會(huì) 37、請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn) 38、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。 39、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景 40、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn) 41、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些？ 42、何謂“班級(jí)文化”，怎樣營造？ 43、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育 .最好是這三種類型的結(jié)合體。 44、“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹 45、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎
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