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放下?lián)恿奶臁笳Z(yǔ) 放咸魚落塘——死活不管放鴨子上山——錯(cuò)了地方放羊的拾柴禾——捎帶放羊娃打酸棗——捎帶活飛奔的火車——一日千里...

學(xué)院簡(jiǎn)介山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2000年9月21日經(jīng)山西省人民批準(zhǔn)，國(guó)家備案的全國(guó)第一山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院所高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院主校區(qū)位于太原市并州東街95號(hào)，濱河校區(qū)位于太原市望景路濱河花苑；西花苑校區(qū)位于迎澤西大街。學(xué)院占地103.8畝，建筑總面積72271.81平方米，其中教學(xué)行政用房55860平方米，生均教學(xué)行政用房22.54平方米，學(xué)生宿舍 16411.81 平方米。學(xué)院主校區(qū)由于面積所限，只設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生的體育課和各種運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)《協(xié)作辦學(xué)協(xié)議》在太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原太原市鐵路一中）舉辦。學(xué)院的兩個(gè)分院擁有相對(duì)完善的體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。學(xué)院工作學(xué)院設(shè)有黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、組織人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院后勤保衛(wèi)處、團(tuán)委、文化產(chǎn)業(yè)處、藝術(shù)研究所、信息中心等職能處室和教輔，設(shè)有工會(huì)、老干科兩個(gè)直屬科室和餐飲服務(wù)中心，并在兩個(gè)校區(qū)成立了管理委員會(huì)。舞蹈系舞蹈系是1951年伴隨著學(xué)院一同成長(zhǎng)起來(lái)的,至今已有55年的歷史。舞蹈系是該院重點(diǎn)專業(yè),也是山西省首批高職高專改革試點(diǎn)重點(diǎn)專業(yè)。在山西省舞蹈教育事業(yè)中享有極高的聲望.在我國(guó)的舞蹈教育中也有一定的影響,被稱為“開在八大舞蹈院校之外的一朵奇葩”和舞蹈界的“山西現(xiàn)象”。舞蹈系現(xiàn)有教師22人，其中副教授9人、高講1人、講師4人、初級(jí)教師8人?！半p師型”教師占到了80%。此外，還特聘國(guó)內(nèi)知名專家擔(dān)任客座教授。二十世紀(jì)“世紀(jì)之星”、中國(guó)著名舞蹈編導(dǎo)、總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、總政治部宣傳部副部長(zhǎng)張繼鋼，著名舞蹈理論家、博士生導(dǎo)師、文化部藝術(shù)司司長(zhǎng)于平，舞蹈教育家、原北京舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)熊家泰，原廣東舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)潘志濤等。舞蹈系現(xiàn)有四個(gè)教研室。包括：舞蹈基礎(chǔ)課（基訓(xùn)、武功）教研室、民山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院族民間舞蹈教研室、鋼琴伴奏教研室、舞蹈實(shí)踐教研室。擁有15個(gè)專業(yè)教室和現(xiàn)代化的音像教學(xué)手段，具有良好的育人環(huán)境，并與北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院等國(guó)家級(jí)學(xué)院建立了良好的關(guān)系。此外，舞蹈系在省歌舞劇院、省音樂(lè)舞蹈研究所以及我省各地市電視臺(tái)、藝術(shù)學(xué)校、歌舞團(tuán)建立了實(shí)習(xí)基地。在教學(xué)上，舞蹈系根據(jù)市場(chǎng)和培養(yǎng)目標(biāo)的需求，重點(diǎn)培養(yǎng)編、教、演于一身的應(yīng)用型高等藝術(shù)人才。硬件設(shè)施學(xué)院擁有實(shí)習(xí)劇場(chǎng)一座，小劇場(chǎng)兩個(gè)，小演播廳1個(gè)，舞蹈實(shí)習(xí)排練廳22個(gè)，實(shí)習(xí)琴房142個(gè)，表演、形體實(shí)習(xí)教室14個(gè)，美術(shù)畫室15個(gè)，專業(yè)攝影教室1個(gè)，暗房1個(gè)，電鋼琴教室2個(gè)，多媒體教室3個(gè)，語(yǔ)音教室3個(gè)，電腦教室3個(gè)，200多臺(tái)教學(xué)用微機(jī)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備總值1199.7萬(wàn)元，生均4841元。學(xué)院現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地50多個(gè)，與省內(nèi)外10多個(gè)文藝院團(tuán)、藝術(shù)院校保持合作關(guān)系。學(xué)院圖書館館藏書26萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院有較為完備的校園網(wǎng)絡(luò)。辦學(xué)特色產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是該院辦學(xué)的主要特色。改制建院以來(lái)，學(xué)院在利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練的同時(shí)，組織師生利用校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)師生參與各種社會(huì)實(shí)踐，在承辦、協(xié)辦各種大型文藝演出、展覽，獨(dú)立或合作拍影視劇，編演舞劇《一把酸棗》的同時(shí)，積極參加全國(guó)、全省等各級(jí)各類比賽及國(guó)際文化交流活動(dòng)，獲得了顯著成績(jī)。[編輯本段]所獲榮譽(yù)中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部劉云山部長(zhǎng)對(duì)學(xué)院近年來(lái)的工作給予了高度評(píng)山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院價(jià)，學(xué)院被文化部確定為全國(guó)藝術(shù)教育改革試點(diǎn)單位，被山西省人民授予“山西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院探索出的“課堂教學(xué)——藝術(shù)創(chuàng)作——藝術(shù)實(shí)踐——市場(chǎng)檢驗(yàn)”的藝術(shù)職業(yè)人才培養(yǎng)模式獲文化部“文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”，學(xué)院創(chuàng)作、演出的民族舞劇《一把酸棗》成功入選2005—2006年度國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程十大精品劇目。

朔州大秧歌形成于清初，是由踢鼓秧歌和小秧歌的衍變而成的。朔縣地處邊塞，民風(fēng)尚武，各大村寨都設(shè)有專門教練武術(shù)的“武場(chǎng)”。為了增加娛樂(lè)性，練武者腰配花鼓，擊奏發(fā)聲，使拳術(shù)逐漸舞蹈化，于是產(chǎn)生了踢鼓秧歌。踢鼓秧歌場(chǎng)地較大，有集體歡舞和各種復(fù)雜隊(duì)形的變換，以舞見長(zhǎng)，為群眾樂(lè)見。小秧歌是兩三個(gè)人表演的帶有簡(jiǎn)單情節(jié)的歌舞小戲，以民歌演唱為主，以歌贏人，群眾喜聞。每年一入冬，傳習(xí)踢鼓秧歌的“武坊”和教練小秧歌的“文坊”往往集結(jié)在一起進(jìn)行排練；來(lái)年正月、二月和入夏后的六、七月演出時(shí)，又往往結(jié)伴而行。久而久之，文武兩坊就合二為一，組成“秧歌坊”。兩種表演方式也相互滲透、融合壯大，逐漸形成了一種比較完備的表演形式，既載歌載舞“土攤秧歌”。土攤秧歌可以組織較大規(guī)模的隊(duì)伍于街巷做“過(guò)街”演出，也可以登門入室做“進(jìn)院”演出。“過(guò)街”演出時(shí)多是變化隊(duì)形的大場(chǎng)面，“進(jìn)院”多是在鑼鼓聲中唱一些應(yīng)時(shí)應(yīng)景的祝賀性的“喜歌”。逐漸土攤秧歌出現(xiàn)了一些有簡(jiǎn)單故事情節(jié)的固定劇目，有《割紅緞》、《打酸棗》、《買鵝梨》、《拉老漢》、《備馬出征》、《單鳳朝陽(yáng)》、《雙掛印》等。音樂(lè)上逐漸走向?qū)Ｇ鷮Ｓ?，形成固定的曲子。在表演上也積累下諸如“戴宗三亮式”、“騰空旋風(fēng)”、“大小控步”、“一字四品步”、“兔兒旋窩”等固定程式。清朝初年，隨著土攤秧歌的發(fā)展和創(chuàng)新，各村各地涌現(xiàn)出不少深受群眾歡迎的秧歌藝人，一種新的組織形式——“攢合班子”出現(xiàn)了，這種班社把有名望的秧歌藝人聚合起來(lái)，用鼓板按節(jié)，絲竹隨腔，離開土攤，登上舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷史孕育，朔州土地上終于形成了自己的戲曲劇種——大秧歌。

朔州大秧歌形成于清初，是由踢鼓秧歌和小秧歌的衍變而成的。朔縣地處邊塞，民風(fēng)尚武，各大村寨都設(shè)有專門教練武術(shù)的“武場(chǎng)”。為了增加娛樂(lè)性，練武者腰配花鼓，擊奏發(fā)聲，使拳術(shù)逐漸舞蹈化，于是產(chǎn)生了踢鼓秧歌。踢鼓秧歌場(chǎng)地較大，有集體歡舞和各種復(fù)雜隊(duì)形的變換，以舞見長(zhǎng)，為群眾樂(lè)見。小秧歌是兩三個(gè)人表演的帶有簡(jiǎn)單情節(jié)的歌舞小戲，以民歌演唱為主，以歌贏人，群眾喜聞。每年一入冬，傳習(xí)踢鼓秧歌的“武坊”和教練小秧歌的“文坊”往往集結(jié)在一起進(jìn)行排練；來(lái)年正月、二月和入夏后的六、七月演出時(shí)，又往往結(jié)伴而行。久而久之，文武兩坊就合二為一，組成“秧歌坊”。兩種表演方式也相互滲透、融合壯大，逐漸形成了一種比較完備的表演形式，既載歌載舞“土攤秧歌”。土攤秧歌可以組織較大規(guī)模的隊(duì)伍于街巷做“過(guò)街”演出，也可以登門入室做“進(jìn)院”演出?！斑^(guò)街”演出時(shí)多是變化隊(duì)形的大場(chǎng)面，“進(jìn)院”多是在鑼鼓聲中唱一些應(yīng)時(shí)應(yīng)景的祝賀性的“喜歌”。逐漸土攤秧歌出現(xiàn)了一些有簡(jiǎn)單故事情節(jié)的固定劇目，有《割紅緞》、《打酸棗》、《買鵝梨》、《拉老漢》、《備馬出征》、《單鳳朝陽(yáng)》、《雙掛印》等。音樂(lè)上逐漸走向?qū)Ｇ鷮Ｓ茫纬晒潭ǖ那?。在表演上也積累下諸如“戴宗三亮式”、“騰空旋風(fēng)”、“大小控步”、“一字四品步”、“兔兒旋窩”等固定程式。清朝初年，隨著土攤秧歌的發(fā)展和創(chuàng)新，各村各地涌現(xiàn)出不少深受群眾歡迎的秧歌藝人，一種新的組織形式——“攢合班子”出現(xiàn)了，這種班社把有名望的秧歌藝人聚合起來(lái)，用鼓板按節(jié)，絲竹隨腔，離開土攤，登上舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷史孕育，朔州土地上終于形成了自己的戲曲劇種——大秧歌。

我的童年時(shí)代，沒有肯德基、麥當(dāng)勞，沒有超市里的各色零食與水果。饞了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會(huì)爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。

你所說(shuō)的排舞師也就是舞蹈編導(dǎo)，這里給你介紹一個(gè)中國(guó)舞蹈編導(dǎo)大腕——張繼剛，你可以通過(guò)了解他，也了解做一名排舞師（舞蹈編導(dǎo)）的經(jīng)歷和所需要的縱橫面的知識(shí)要求，要完成一個(gè)作品的文化底蘊(yùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及磨練?。ㄒ唬╆P(guān)于他們的資料；張繼剛十二歲開始從事舞蹈藝術(shù)，在山西省歌舞劇院曾任演員、主要演員、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等職。十七歲開始從事舞蹈創(chuàng)作，并以他或獨(dú)立或合作完成作品，為山西舞蹈界贏得了歷史上第一塊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)牌和國(guó)家級(jí)最高大獎(jiǎng)。一九八七年與人合作完成的大型系列民歌舞蹈《黃河兒女情》轟動(dòng)海內(nèi)外。為此，山西省政府先后給他記特等功一次，一等功一次。一九八七年免試進(jìn)入北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系學(xué)習(xí)，開始了藝術(shù)生涯新的里程。一九九零年畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系；后留校任教，任中國(guó)民間舞蹈系二級(jí)編導(dǎo)。一九九二年調(diào)入中國(guó)人民解放軍總政治部歌舞團(tuán)工作，曾一次榮立二等功，三次榮立三等功。張繼剛創(chuàng)作的舞蹈作品360多部，其中大部分作品曾在60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)上演。許多作品被海內(nèi)外移植上演，共九次獲得國(guó)際最高獎(jiǎng)。分別是國(guó)際大獎(jiǎng)一次、法蘭西共和國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)一次、好萊塢最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)一次、國(guó)際金獎(jiǎng)三次、國(guó)際金小丑獎(jiǎng)三次。獲國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)四十多次。被海內(nèi)外眾多學(xué)者稱為“舞界奇才”。張繼剛創(chuàng)作的舞劇《野斑馬》、《一把酸棗》、舞蹈詩(shī)《西出陽(yáng)關(guān)》、殘疾人晚會(huì)《我的夢(mèng)》、音樂(lè)劇《白蓮》、歌劇《黃河人》、大型音樂(lè)舞蹈《一個(gè)士兵的日記》、民族音畫《八桂大歌》等20多部。其中大部分作品分別獲得國(guó)際、國(guó)內(nèi)、軍內(nèi)最高獎(jiǎng)。張繼剛擔(dān)任國(guó)家和軍隊(duì)重大晚會(huì)總導(dǎo)演的作品《偉大的長(zhǎng)征》、《我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)》、《金秋風(fēng)韻》、《青春的旋律》、《神奇的女人》、《金鼓催春》、《跨世紀(jì)的鐘聲》、《毛澤東頌歌》、《東方神韻》、以及97、98、99、2000、2001、2002、2003、2004、2005年春節(jié)“雙擁”文藝晚會(huì)等六十多臺(tái)，均獲得極大成功和廣泛影響并多次得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度贊揚(yáng)。 1994年，張繼剛出色的完成了國(guó)家賦予他的重任，擔(dān)任大型團(tuán)體操總編導(dǎo)、成功的完成了遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式《我們同行》的創(chuàng)作和演出。同時(shí)，張繼剛還創(chuàng)作雜技作品芭蕾對(duì)手頂《東方的天鵝》、女子大跳板《女兒紅》、頂碗《扇骨》、軟鋼絲《翔》等30多部。在中國(guó)僅有的九尊國(guó)際金小丑獎(jiǎng)中，就有他的三尊。為我國(guó)的雜技藝術(shù)做出了重大貢獻(xiàn)。在中國(guó)，他的作品演遍了大江南北，幾乎每到一處都能欣賞到他的作品。他的作品題材多樣、構(gòu)思奇巧、風(fēng)格獨(dú)特、氣象萬(wàn)千，在中國(guó)藝術(shù)界具有突出的地位，對(duì)于當(dāng)代中國(guó)舞蹈影響巨大而深遠(yuǎn)，被海內(nèi)外公認(rèn)為“張繼剛現(xiàn)象”。（二）怎么排舞設(shè)計(jì)動(dòng)作的；編導(dǎo)張繼剛：揭開“千手觀音”身后的四大秘密中新網(wǎng)4月11日電《千手觀音》在春晚上的亮相使他成為了目前中國(guó)最棒的一個(gè)舞蹈。新聞晨報(bào)報(bào)道，日前，該節(jié)目的編導(dǎo)張繼剛做客《可凡傾聽》，揭開了“觀音”身后的四大秘密。秘密1：“千手”創(chuàng)意來(lái)自何方？張繼剛是一個(gè)經(jīng)常在各地講學(xué)、游歷的人。每次排練結(jié)束，他總要去看看當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。在此過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)，很多地方都有“千手觀音”這樣一個(gè)形象?！耙粋€(gè)頭，有很多只手，這個(gè)直觀的形象讓我感到非常美麗，我總在想這樣一個(gè)形象搞成舞蹈形式一定將有獨(dú)特魅力。”這便是《千手觀音》最初的意念。2000年，張繼剛正式成為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo)，那年為了美國(guó)的一次演出需要排一個(gè)舞蹈，突然，一個(gè)想法從張繼剛的腦子里跳了出來(lái)———我要?jiǎng)?chuàng)作《千手觀音》。不久，便直接誕生了《千手觀音》的第一個(gè)版本，那時(shí)候整個(gè)舞蹈只有12人。2004年，《千手觀音》作為指定節(jié)目必須出現(xiàn)在雅典殘奧會(huì)閉幕式的中國(guó)8分鐘上。張繼剛覺得僅僅12個(gè)人太過(guò)單薄，于是他向殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)“要人”：“我要40個(gè)聾啞人來(lái)當(dāng)演員?！碑?dāng)時(shí)的殘聯(lián)劉主席向張繼剛求饒：“我們團(tuán)最多能給你9人，而且都是男孩子。”無(wú)奈之下，21人版本的《千手觀音》出現(xiàn)在了雅典。張繼剛說(shuō)：“這個(gè)版本最大的不同就是結(jié)束的時(shí)候‘千手觀音’以她的千手迎來(lái)一個(gè)失去了雙臂的孩子。這是一個(gè)很人性化的場(chǎng)面?！泵孛?：“千手”齊整如何做到？張繼剛對(duì)待手下的小演員們很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到近乎苛刻。他從不因?yàn)檫@些孩子是殘疾人就放低標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗Ｍ@些孩子們能展現(xiàn)出和健全人一樣完美的藝術(shù)。正是在這樣的要求下，演員們的日子過(guò)得很苦。張繼剛不懂啞語(yǔ)，每次排練，他至少要配備兩個(gè)手語(yǔ)老師幫助教學(xué)。一個(gè)說(shuō)累了，換另外一個(gè)接著比劃。交流可以通過(guò)手語(yǔ)“翻譯”來(lái)傳達(dá)，但是動(dòng)作必須靠個(gè)人的強(qiáng)制記憶。張繼剛說(shuō)：“每個(gè)人手的位置只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，稍微有點(diǎn)錯(cuò)位，效果就會(huì)大打折扣。我們必須通過(guò)強(qiáng)制的手段訓(xùn)練出身體記憶，這也是整個(gè)舞蹈中最難的?！睘榱诉_(dá)到這個(gè)效果，張繼剛讓演員們保持同一個(gè)動(dòng)作130分鐘一動(dòng)也不動(dòng)。排練的嚴(yán)厲不僅僅表現(xiàn)在這“130分鐘”上。張繼剛對(duì)在排練中犯錯(cuò)誤的演員有一個(gè)獨(dú)特的“懲罰手段”：誰(shuí)要是犯錯(cuò)，張繼剛就會(huì)拿筆在他手上畫上一條條的豎道。一次排練下來(lái)，手上沒被畫過(guò)道的人幾乎沒有。除了這樣“文明”的懲罰方式外，張繼剛偶爾也會(huì)和演員們犯急?？匆娐斆鞯暮⒆永鲜欠稿e(cuò)誤，他會(huì)罵他笨蛋。記得在中央臺(tái)排練的時(shí)候，有個(gè)女孩子一到關(guān)鍵時(shí)候就站不穩(wěn)，張繼剛覺得臉上特別掛不住，但是當(dāng)著那么多人又不能說(shuō)她。下來(lái)以后張繼剛對(duì)她說(shuō)：“你今天很糟糕，讓我臉上很沒光?！痹拕傉f(shuō)完，小演員已經(jīng)哭成了淚人，就這樣一直哭著走出央視演播大廳，一直走回聾啞人康復(fù)中心。雖然張繼剛的要求近乎苛刻，但是他知道所有的演員都是愛戴他的，希望通過(guò)他的這種嚴(yán)厲給他們的舞蹈帶來(lái)進(jìn)步。張繼剛經(jīng)常用這樣的話來(lái)激勵(lì)他們：“你們想知道我的真實(shí)心態(tài)嗎？我最早跟你們合作是抱著憐憫和同情的態(tài)度來(lái)的，其實(shí)在我眼睛里面，你們很業(yè)余。為什么觀眾和我還要看你們的演出，還會(huì)鼓掌？那是因?yàn)槲彝槟銈?。我做了你們的藝術(shù)指導(dǎo)以后，這個(gè)日子應(yīng)該結(jié)束了?！睘榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，張繼剛請(qǐng)來(lái)毛阿敏指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的聲樂(lè)，請(qǐng)來(lái)?xiàng)铥惼贾笇?dǎo)舞蹈。他以健全人的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求這群孩子，他說(shuō)：“觀眾到劇場(chǎng)是來(lái)欣賞美的，不是來(lái)欣賞你的殘疾的，不應(yīng)該因?yàn)槟愕臍埣捕@得同情和憐憫，應(yīng)該依靠你自身的藝術(shù)光芒贏得觀眾的喝彩和掌聲?！泵孛?：為何選擇邰麗華？為什么在眾多的殘疾人舞蹈演員中，張繼剛會(huì)選擇了邰麗華作為領(lǐng)舞？張繼剛認(rèn)為，邰麗華是他見到過(guò)的最優(yōu)秀的聾人舞蹈家。她的優(yōu)秀由這么幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)成：一，她的形象就像個(gè)舞蹈演員，臉是長(zhǎng)條的，腦袋不大，和她的身體比起來(lái)，有七比一的比例；二，五官很端正，長(zhǎng)得很漂亮，也很柔和；三，她的舞蹈感覺非常好。張繼剛說(shuō)：“我們不能要求一個(gè)聾人舞蹈家會(huì)翻騰、軟度又好、還能做出非常漂亮的旋轉(zhuǎn)，這太苛刻了，但是邰麗華的舞蹈動(dòng)作非常協(xié)調(diào)。而且我還想告訴你，她的內(nèi)心也很好?！睆埨^剛的眼里，邰麗華是個(gè)有文化，有涵養(yǎng)，知書達(dá)理的人，他認(rèn)為邰麗華的內(nèi)心和她的外表一樣美麗，她的身體殘疾，內(nèi)心卻極為健康，她樂(lè)于幫助別人。他要讓觀眾們看到的不是一張邰麗華的臉，而是一張觀音的臉，而且這不僅僅是表達(dá)在形象上的，也是她的情感、她的靈魂。為了讓邰麗華表現(xiàn)出舞蹈中所蘊(yùn)涵的那種包容的愛，張繼剛擺了一地的菩薩形象給她看。他要求邰麗華要含蓄、要內(nèi)斂，不能太喜慶，又不能太僵硬。張繼剛在邰麗華前面4米的地面上給她量出了一個(gè)點(diǎn)，“就看著這里，把目光輕輕落在地上，這是個(gè)慈善的形象?！泵孛?：是“剽竊”還是原創(chuàng)？春晚之后，張繼剛遇到了兩個(gè)高潮，一個(gè)高潮是全國(guó)的媒體從四面八方趕來(lái)采訪他，要了解怎么創(chuàng)造了《千手觀音》。這讓他沉浸在一種巨大的幸福之中。但是與此同時(shí)矛盾也產(chǎn)生了。有一天，一個(gè)記者給張繼剛看了一篇網(wǎng)上的報(bào)道：張繼剛剽竊了《千手觀音》，隨即全國(guó)媒體對(duì)此時(shí)進(jìn)行了報(bào)道，這讓張繼剛十分憤怒。他說(shuō)：“我想告訴我特別熱愛的上海觀眾，我是一名軍人，我是一個(gè)嚴(yán)肅的藝術(shù)家，我絕對(duì)不會(huì)做出剽竊這樣的事，我也從來(lái)不認(rèn)識(shí)說(shuō)我剽竊的那個(gè)人。即使全國(guó)只有敦煌有‘千手觀音’，但是今天我所呈現(xiàn)的舞蹈是我研究出來(lái)的、是我根據(jù)‘千手觀音’這個(gè)素材編出來(lái)的舞蹈?！睆埨^剛表示，國(guó)家的民族寶藏是屬于所有人的，他不會(huì)也不可能去阻止別的藝術(shù)家編另外一部《千手觀音》的舞蹈出來(lái)。但是，他絕對(duì)沒有剽竊。張繼剛說(shuō)，在編排《千手觀音》的時(shí)候，他一直試圖和觀眾“斗心眼”。在全部五分五十四秒都想要達(dá)到這樣一種效果：不要在任何一秒鐘讓觀眾猜著我想干什么。張繼剛還說(shuō)，作為一個(gè)編導(dǎo)，編什么不重要，重要的是怎么編。以后《千手觀音》還會(huì)改，改得讓觀眾依然判斷不到下一秒舞臺(tái)上會(huì)發(fā)生什么。（三）通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)什么；主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)? 主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等? 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐等，一般安排15周。? 修業(yè)年限：四年? 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士? 相近專業(yè)：表演

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一鐘生長(zhǎng)在大山里面的野果。個(gè)地方叫法不一我們叫它酸棗。沒熟是青色的熟了是黃色的有皮果肉像口痰白色的酸甜味，有核。

如果你們是學(xué)習(xí)表演的，那就讓她接受吧，因?yàn)檫@是演員的基本素質(zhì)。任何角色都需要去好好刻畫，入木三分。如果你們只是普通的表演，并不是所學(xué)的專業(yè)。那實(shí)在沒必要，可以稍微把劇情改改，比如不拖裙子直接打就好。這個(gè)需要看你們是做什么的了。

俗話說(shuō)得好，冬月不栽蔥栽蔥一年空。也就是農(nóng)歷11月的時(shí)候就不能栽了

穿上皮襖喝燒酒——里外發(fā)燒。三張紙畫得個(gè)驢　——好大的臉面。紅蘿卜挨刀子——干紅不出血。老鼠的尾巴——腫了也粗不了。攔羊的打酸棗——捎帶活。攔羊拾柴——捎帶事。棗核子上解板哩——不夠一鋸(句)。柳木鋸牛角——一物降一物哩。裹上被子看戲哩——盡家當(dāng)抖哩。蛤蟆爬到花椒樹上咧——麻蹄蹄麻爪爪。羊油滴的石板上——冷　咧狗尿在石頭上——滲也不滲。老鼠拉木锨——大頭在后邊。瞎子推磨——由驢轉(zhuǎn)。不吃蒜——不想蒜(算)。木匠的板斧——面砍。煙霧地里攆狼——冒吼。石匠斷磨——實(shí)打?qū)嶇P。和尚的帽子——平不塌。賣豆芽的丟了秤——亂抓螞蟻腦上害毒瘡——膿水不大。羊圈里的驢糞蛋——大家伙正月十五貼門神——遲了半個(gè)月。水缸里拔桿杖——端出端入。蛤蟆支桌子——全賃一張嘴。狗舔碾子——沒大的油水。

金針?biāo)釛椃塾昧希航疳槻?0克，酸棗仁20克，遠(yuǎn)志10克。---------------------------------------------------------------------制法：將3味藥炒至半熟，搗碎研成細(xì)粉。---------------------------------------------------------------------服法：睡前1次服完，連服10～15天為1療程。---------------------------------------------------------------------作用：疏肝理氣，清心安神。---------------------------------------------------------------------禁忌：肝氣郁結(jié)引起的精神抑郁，善疑多慮，胸悶脅痛，脘腹脹悶，噯氣頻頻，神疲納呆，苔白，脈弦細(xì)。當(dāng)肝郁化火時(shí)，可見急躁易怒，心煩失眠，目赤口苦，大便秘結(jié)，小便黃赤，舌質(zhì)紅，苔黃，脈弦數(shù)蜂蜜能補(bǔ)中益氣，安五臟，和百藥，解百毒，有益營(yíng)養(yǎng)心臟和腦細(xì)胞的作用。若在睡覺之前取酸棗粉10克，和蜂蜜兌開水送服，其效能可達(dá)95%以上

酸棗粉制作 1、加入糖，否則酸掉牙。吃酸棗面，放糖是必須的了，否則會(huì)酸酸的，加入糖之后味道酸甜，好吃不停嘴呢。 2、用涼開水和面，不用熱開水。熱開水和酸棗面的話會(huì)有黏黏的感覺，這樣就很難攪拌開滬貳高荷薨沽胳泰供駿來(lái)。用涼開水比較合適，吃的溫度我們也比較能接受，不會(huì)吹涼一下吃一口，可麻煩了。 3、最后跟大家聊聊酸棗面的價(jià)格，其實(shí)一大包酸棗面可能就只需要幾塊錢呢，還是很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。但就是吃完之后牙齒都黏黏的，要準(zhǔn)備一大杯水哦。當(dāng)然你也可以沖得稀一些。

《我在時(shí)間盡頭等你》結(jié)局是林格和邱倩沒在一起。電影中林格自從獲得了能夠穿越時(shí)空的能力之后試圖解救邱倩的遭遇，經(jīng)過(guò)很多次嘗試之后邱倩得到了解救但是卻丟失了關(guān)于林格的所有記憶。林格也因此付出了很大的代價(jià)，變得越來(lái)越老，最終邱倩沒有認(rèn)出面前蒼老的林格，和別人在一起了。《我在時(shí)間盡頭等你》是由姚婷婷執(zhí)導(dǎo)，劉遲、鄭執(zhí)、浦賢、楊同坤、姚婷婷擔(dān)任編劇，江志強(qiáng)監(jiān)制，李鴻其、李一桐主演的奇幻愛情片。該片講述了原本是青梅竹馬的林格和邱倩在高中校園重聚之后發(fā)生的一系列穿越時(shí)空的離奇愛情故事?！段以跁r(shí)間盡頭等你》結(jié)局是林格和邱倩沒在一起。劇情十分虐心，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。劇中的演員的演技都十分在線，對(duì)每個(gè)人物都刻畫得十分生動(dòng)形象，電影最后的結(jié)局也引得無(wú)數(shù)網(wǎng)友落淚。邱倩仍是那個(gè)愛跳芭蕾舞的花季少女，林格卻已是二十多歲的社會(huì)青年。邱倩不記得林格，更不記得那塊手表。林格就像是被世界遺忘，被抹去了曾經(jīng)存在過(guò)的所有痕跡。他并沒有放棄，而是跟兩個(gè)同學(xué)好友做起了買賣，用自己獨(dú)特的方式吸引邱倩的注意。陪邱倩度過(guò)比賽失敗最痛苦的時(shí)候，甚至不惜偽造基金會(huì)文書，圓邱倩的出國(guó)留學(xué)夢(mèng)。林格在國(guó)外打幾份工，支撐邱倩高昂的藝校學(xué)費(fèi)。他的努力和他的真誠(chéng)打動(dòng)了邱倩，邱倩接受了這個(gè)大自己十歲的林格。紙終究包不住火，邱倩知道真相后很內(nèi)疚。從那之后就約定，必須共同承擔(dān)生活重?fù)?dān)。有一天，為了攤子生意，林格與地痞打架進(jìn)了警局。邱倩偶遇當(dāng)年的班長(zhǎng)吳航，有了吳航的幫助才順利保釋出林格。吳航事業(yè)成功，讓林格有些自卑，有些嫉妒，也有幾分慶幸。二人一起回國(guó)，在吳航的介紹下，邱倩進(jìn)入了上海芭蕾舞團(tuán)。誰(shuí)知，邱倩第一次上臺(tái)排練，舞臺(tái)燈光就發(fā)生墜落事故。幸福得而復(fù)失，明知后果的林格，再次使用了手表。劇中的林格在愛情上表現(xiàn)得不是很勇敢，剛想和一直暗戀的青梅竹馬邱倩表白的時(shí)候邱倩卻因?yàn)檐嚨溔ナ懒?，林格得知邱倩去世的消息之后悲痛欲絕，萎靡不振。后來(lái)林格偶然間得到了一種能夠穿越時(shí)空的能力，于是試圖解救邱倩，經(jīng)過(guò)很多次嘗試后邱倩幸免遇難，但是林格也為此付出了慘痛的代價(jià)。邱倩長(zhǎng)得非常漂亮，舞蹈跳得還非常好，是林格的青梅竹馬，但后來(lái)不幸出了車禍。被林格解救之后失去了對(duì)林格的記憶，完全認(rèn)不出眼前蒼老落魄的林格，最后和別人在一起了。